广东省中小学家校社协同育人暨“教联体”建设研讨会于近日在广州市越秀区培正中学举行。此次研讨会汇聚了省内外众多教育领域的专家学者，市、县（区）教育局和中小学校德育工作负责人，社区和德育基地代表等，共同探讨家校社协同育人的新模式、新方法，为广东教育事业的高质量发展注入新活力。

广东省教育厅二级巡视员方树生表示，近年来，广东在制度建设方面建章立制，出台一系列指引性文件，初步建立起协同育人制度体系；在先行先试方面走在前列，依托高校开展前瞻性研究，建设多个全国协同育人实验区，选树众多典型案例；在整合资源方面成效显著，将丰富的自然资源、文化资源和社会资源转化为育人实践元素，为学生提供了广阔的校外教育空间。今后要以“教联体”建设为契机，整合各类教育资源，促进教育主体间的有机融合与协同共进，从而实现教育质量的整体提升，助力学生的全面成长。各地应充分挖掘自身潜力与优势，大胆探索契合本地实际的“教联体”建设路径，积极开展实践创新，为广东教育迈向高质量发展注入源源不断的动力。

广东省关工委副主任，广东省教育系统关工委主任王玉学表示，在省委教育工委、省教育厅领导下，教育系统关工委积极作为，在家校社协同育人领域积极探索，多方面举措推动，家长学校建设、实践区建设成绩斐然。未来将进一步提高认识，明确定位，充分发挥各自优势，凝聚合力，推动家庭教育工作高质量发展。

研讨会现场展示了广州市越秀区家校社协同育人工作成果，包括红色立体研学线路及工作坊建设情况，为全省提供了有益借鉴。在主题交流环节，广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰分享了家校社协同育人40年的广东经验。广州市教育局处长刘琦宝介绍了广州“六大工程”助力“教联体”落地实施经验。深圳市教育局副处长魏新华以“共创、共享、共成长”为主题分享了深圳校家社协同育人“教联体”建设经验。北京师范大学檀传宝教授对德育课程一体化进行了深刻解读，为参会者带来了新的思考与启发。

下午，研讨会设置两个分会场。分会场一聚焦“教联体”建设展望，来自广州市天河区、深圳市光明区、汕头市龙湖区教育局代表展示了广东省在全国学校家庭社会协同育人实验区建设中的积极探索与实践成果。随后，高校专家、媒体代表、社区代表、区域及学校代表围绕“教联体”建设展开圆桌论坛，深入探讨其发展方向与实施路径。

分会场二围绕家校社协同育人经验展开交流，华南师范大学附属中学、广州市越秀区农林下路小学、广州市家庭教育名师工作室代表等分享了各自在家校社协同育人方面的实践经验。

此次论坛由广东省教育厅指导，广东省中小学德育研究与指导中心主办，广州市教育局、广州市越秀区教育局承办，广州市培正中学协办，全省各地级以上市教育行政部门负责人、中小学德育负责人、一线教育工作者、特邀嘉宾共计1000多人参会。