新华网广州4月2日电（陈雪莹）4月2日是第59个国际儿童读书日，“小小领读者——从学校领读到社会分享”活动在广州启动。活动将从4月持续至12月，面向广州市的小学生开展，鼓励在校小学生从学校领读走向社会分享，提升他们的阅读自信和表达能力，将阅读的种子从学校撒向社会，推广全民阅读。

　　本次“小小领读者”活动是由广州市文教系统联合主办，广州图书馆、广州市教育研究院联合组织的“阅读攀登计划”2025广州市未成年人大型读书活动的重要一环。活动涵盖学校、图书馆和社会三大场景，以学校为起点，鼓励小学生担任班级或校园领读者，带动同伴共读好书；同时联动图书馆，依托广州市各区图书馆和花城故事会资源，开展亲子阅读、故事分享会等；鼓励孩子走进社区、公园、文化场馆等场所，向社会传递阅读的快乐。

　　广州图书馆馆长吴翠红表示，“小小领读者”活动是一场学校、图书馆和社会三方共同构建的阅读接力赛，是文教合力、馆校合作的具体实践。近年来广州图书馆致力于推动儿童阅读，让图书馆成为孩子交流思想分享故事的舞台。希望孩子们在“小小领读者”的旅程中爱上阅读，享受阅读，以及儿童阅读事业蓬勃发展，为社会的进步和文明传承作出更大的贡献。

　　“阅读不仅是一种学习的方式，更是一种生活的态度，它让我们能够拓宽视野，增长见识，丰富心灵”。广州市教育研究院副院长陈坪表示，以阅读为支点撬动教育变革，它既指向“培养什么人”——独立思辨者、终身学习者，也探索“如何培养人”——从标准化到个性化。希望以活动为契机，以世界读书日为基点，让阅读成为生活的一部分，推广全民阅读，建设书香社会。

　　启动仪式现场，广州市各区花城故事会与各区公共图书馆结盟，双方将在资源共享、活动策划、阅读推广等方面展开合作，共同推动区域阅读文化建设。儿童阅读推广专家王蓉开展“以小学生为主导的阅读推广活动”主题讲座。

　　除了“小小领读者”活动，2025广州市未成年人大型读书活动针对不同年龄段的未成年人设计了多样化的阅读项目，如面向婴幼儿的“阅读启蒙故事会”，面向儿童及青少年的“一书一签”书签创作交流，以及面向全龄段的“手工书创作征集”等。